2020泉州員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　泉州員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練推薦您選擇翼學(xué)拓展，翼學(xué)拓展活動(dòng)能讓學(xué)員建立良好的合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到個(gè)人能力的不足，感受集體和個(gè)人利益的關(guān)系;體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義，學(xué)會(huì)合理利用資源;學(xué)會(huì)并懂得溝通的重要意義，掌握溝通技巧;達(dá)到心理素質(zhì)提高和升華的目的，感受體能極限，鍛煉堅(jiān)持到底的決心和毅力。

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　　目標(biāo)明確，單個(gè)的項(xiàng)目目標(biāo)就是把事情做對(duì)。而整個(gè)培訓(xùn)的目標(biāo)是讓學(xué)員達(dá)到思維的更新，能夠正確地去做事。比如，求生項(xiàng)目，目標(biāo)就是所有人不借助任何工具翻越4米高的墻。

　　規(guī)則簡(jiǎn)單，目的是為了讓學(xué)員迅速明白，不能讓學(xué)員在規(guī)則上同老師糾纏不清。比如，盲人方陣項(xiàng)目學(xué)員常常會(huì)和老師討論學(xué)員屬不屬于資源的問(wèn)題。

　　參與度高，盡可能讓所有人都能參與到活動(dòng)中來(lái)，多一些肢體接觸的活動(dòng)，更能觸動(dòng)學(xué)員的情緒。比如，背摔和電網(wǎng)項(xiàng)目大家都覺(jué)得做完后學(xué)員情緒很高，肢體的接觸能夠更好地傳遞學(xué)員之間的情感。

　　能夠頓悟，往往越是簡(jiǎn)單的，將平常大家不注意的細(xì)節(jié)運(yùn)用到活動(dòng)中，會(huì)對(duì)學(xué)員的沖擊很大。比如，10秒鐘雙手擊掌的數(shù)量，很多人在做完后，都會(huì)驚訝實(shí)際的結(jié)果和自己預(yù)想的不一樣。

　　理論模型，項(xiàng)目的規(guī)則的制定，是依據(jù)理論模型來(lái)設(shè)計(jì)的，沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)則要求，幾乎就是一個(gè)娛樂(lè)的活動(dòng)。

　　掌握這些原則，在創(chuàng)新一個(gè)項(xiàng)目就不是很難了，我們可以先從經(jīng)典項(xiàng)目來(lái)創(chuàng)新，如背摔可以盲摔，電網(wǎng)不用掛件等等。

　　翼學(xué)一天拓展訓(xùn)練方案：

　　拓展培訓(xùn)目的：

　　★ 完成從院校人到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變，多方位地考察新員工，發(fā)現(xiàn)潛力;

　　★ 加強(qiáng)新員工之間的了解和溝通，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神;

　　★ 幫助新員工加深對(duì)企業(yè)文化的理解，加快融入企業(yè)團(tuán)隊(duì);

　　★ 幫助新員工認(rèn)同企業(yè)文化，建立歸屬感，明確今后努力方向;

　　★ 開(kāi)發(fā)個(gè)人潛能，培養(yǎng)積極的心態(tài)和搭建良好的心理素質(zhì);

　　★ 磨練員工意志，加強(qiáng)紀(jì)律性，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮;

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